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Cresce la nuova rubrica: Menu Risorse, posta a sinistra sotto al Menu principale.
In questo menu saranno raccolti i contributi inviati spontaneamente dai visitatori del sito ed altre risorse utili, come i link ai test per la mobilità dall'area B alla D. Ringrazio Peppino Scandale e Salvo La Spina, che hanno prodotto interessanti file in excel e in access. 
Il primo (P. Scandale, excel) ci aiuta a riflettere sulle novità introdotte in materia pensionistica dagli interventi legislativi del Governo Monti. Il file affronta una doppia delicatissima domanda, a cui saremo chiamati a dare risposta nei prossimi giorni e per lungo tempo ancora: 1 - posso andare in pensione ? 2 - quando potrò andare inpensione ? Dopo tanti anni di regole ferme e certe (i 65 anni di età o i 40 anni di servizio - quasi dei totem intoccabili), oggi ci troviamo a dover rispondere alle domande del personale scolastico che è piuttosto disorientato ed anche legittimamenti preoccupato. La risposta tocca a noi: personale amministrativo della scuola. Grazie ancora a Peppino, che è anche un veterano del forum, con il nick IPSCT.
Il secondo lavoro (S. La Spina - access) tocca il problema scottante dei dimensionamenti e delle conseguenti graduatorie di soprannumero: nel file zippato è incorporato anche un piccolo manuale sull’utilizzo del programma. Il programma ed il manuale sono scaricabili anche da: www.pofonline.it/documenti/Graduatorie_interne.zip (link diretto) oppure http://www.pofonline.it/accesso_scuole_5.html (selezione su pagina).
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Approfitto dell'occasione per chiedere la collaborazione dei colleghi che ci seguono ... Quando avremo un base di contributi professionali significativa, provvederò a dare una cornice più significativa ali lavori inviati al sito, sempre nello spirito della comunità di pratica. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |